Модуль 11

Останні хвилини!!! Захист свого проекту. Я вважаю, ці знання стануть мені у пригоді....коли-небудь:) Але я не жалкую, що мала змогу пройти навчання на цих курсах.

Демонструю своє портфоліо. Моїм колегам також є чим пишатися.Всі вдало завершили своє навчання! Тепер будемо користуватися створеним блогом.

До зустрічі в школі!!!

Модуль 10

 Не знаю навіть, що сказати...Вчимося, вчимося та вчимося!!!!! Відчуваю себе на місці своїх учнів :) Невже скоро кінець? Вже навіть починаю звикати до нового ритму роботи

Модуль 9

Це кропітка праця....але цікаво створювати щось нове!!! Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег, можуть допомогти мені удосконалити свою стратегію оцінювання. 

Модуль 8

Ну що? я створила власну систему оцінювання для учнів, та підготувала приклади учнівських робіт. Та ще багато чого...

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі ми спланували та поділили з колегами шляхи використання Інтернету на уроках, а потім обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Я також спланувала та створила приклад учнівської роботи: презентації, публікації, вікі або блоґу.

Модуль 6

Навчилася створювати 3 форми оцінювання: асоціативний кущ (для початку уроку), контрольний список(впродовж уроку) та форму оцінювання презентації (на завершення уроку). Все пройшло досить вдало та швидко!!!

Модуль 5

Цей модуль допоміг усвідомити позитивні та негативні моменти використання Інтернет в навчанні учнів. Дуже важливим аспектом даного модуля є авторські права в Інтернет.

Модуль 4. Рефлексія

Ознайомилися з формуючим оцінюванням, яке використовується у проектному навчанні. Вважаю, що воно є досить ефективним, оскільки учням дається чітка картина того, що їм необхідно вивчити.

Модуль 3

Ох уж ці проекти! Створюємо презентації. Цікавим для мене було створення електронного опитувальника. Успішно створила форму для опитування. Дуже зручно, буду надалі використовувати.Особливо сподобалися теми фонів для опитувальників!Це допомогло створити цікавий дизайн сторінки,який навіть підійшов до моєї теми про стилізовані зображення, а також створити стильний вигляд сторінки.
Надзвичайно корисна така форма роботи, як спільне обговорення ключового, тематичних та змістовних запитань.

Модуль 2

Продовжуємо завзято працювати, вчитися на власних помилках...але всі мої колеги створили свої цікаві портфоліо.Ми знову згадали, як писати наукові статті!

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме усвідомити корисність Веб 2.0 технологій для самонавчання,створення і реалізації проектів з образотворчого мистецтва. Завдяки сучасним технологіям та досвіченим тренерам я змогла вдосконалити свої знання та уміння в сфері створення власного блогу та впевнитися в їх необхідності для сучасного педагога.Хоча раніше я в своїй педагогічній діяльності користувалася даними з Вікіпедії, але зараз зрозуміла, що цю інформацію викладають такі ж самі педагоги,як я. Тому вважаю корисним начитися самостійно створювати власні блоги, які дозволять мені, в свою чергу, викладати свої думки та приймати участь в обговореннях. Я вважаю доцільним використовувати Інтернет-ресурси для створення власного портфоліо. Що вдалося мені завдяки виконанню Модуля 1.